Au cours des
années 80, le nombre des jeunes ayant commis des délits pénaux avait
fortement baissé. Depuis 1990, nous observons malheureusement une
tendance inverse.
Le nombre de délits avec violence a
augmenté. Pour protéger au mieux les enfants et les adolescents -
victimes ou auteurs - des conséquences de la violence, il faut renforcer
le partenariat entre les parents, l'école, le personnel éducatif et la
police. Cette campagne nous y encourage!
La campagne, réalisée en 1998, est soutenue par les organisations suivantes:
Kush po i krijon konfliktet ? Sipas
statistikave kriminalistike, që nga fillimi i viteve të nëntëdhjeta,
është rritur numri i krimeve tek rinia dhe të miturit. Derisa numri i
delikteve ka mbetur konstant, në anën tjetër është rritur shumë numri i
krimeve.
Viteve të fundit numri i krimeve si: vjedhjet,
dhunimet, shantazhet, lëndimet trupore e tjera është rritur për 20 % tek
të gjitha grupet e shoqërisë sonë. Për arsye se kriminaliteti tek rinia
në Zvicër është shumë pak i hulumtuar, nuk mund ta përjashtojmë
mundësinë se edhe në radhët e rinisë është rritur numri i kriminelëve.
Një e katërta e të gjithë të dënuarve janë fëmijë dhe të rinjë. Gatishmëria për të marrë pjesë në krime po rritet dita ditës.
Rinia
prej moshës 15 deri në moshën 18 vjeqare është e rrezikuar nga ky
problem. Ata po fillojnë ta ndiejnë veten të rritur dhe po provojnë t’i
tejkalojnë kufijtë e tyre. Ndikimi i prindërve po bie ndërsa mediat dhe
shoqëria po bëhen gjithnjë më interesante. Me fjalët „fajin e kanë të
huajt" nuk zgjedhen problemet.
E rëndësishme është ta dimë se
rinia e të huajve është e konfrontuar me disa probleme specifike që
rinia jonë (zvicerane) nuk i njeh si p.sh. ndryshimi i kulturave, rruga e
gjatë e integrimit në kulturën e re. Në vendlindjen e tyre ata veten po
e ndiejnë të huaj ndërsa këtu tek ne ata janë të huaj.
Nuk janë vetëm të huajt kriminelë Dhuna nuk duhet të lejohet Situata
e tashme sociale si dhe mundësitë e vogla për të mësuar një profesion
kanë ndikuar negativishtë tek të gjitha grupet e shoqërisë sonë e
sidomos tek rinia jonë. Këto ndryshime në shoqërinë tonë kanë bërë që të
shtohen kërkesat në prindër dhe në shkolla. Një reçetë të lehtë që do
ta zgjedhte këtë problem nuk ka por më me rëndësi është përkrahja dhe
ndihma jonë.
Të dashur të rritur
Që konflikteve mund t’ju
ikim këtë e dimë, prandaj na ndihmoni ti tregojmë rinisë sonë se si
mundemi pa dhunë t’ju ikim konflikteve. Na tregoni me anë të një
shembulli, që nuk janë vetëm ata të fuqishmit që kanë të drejtë.
Ne
kemi nevojë për të rritur, tek të cilët do të kishim besim, sepse kur
ne e ndiejmë veten të vetmuar ose të pasigurt atëherë ne shumë më lehtë
biem nën ndikimin e njerëzve të lig e nëse ne biem në këtë rrugë atëherë
e kemi shumë vështirë që të dalim nga aty pa ndihmën e dikujt, pra pa
ndihmën tuaj.
Ndër ne ka aq viktima sa edhe kriminelë e
ndonjëhrë vetë krimineli është viktimë. Në këto raste na duhet dikush që
me të vërtetë ka mirëkuptim dhe që na jap kurajo, dikush që do të
mundohej të na kuptonte.
Por më së miri do të ishte që ju e edhe ne të ishim gjithmonë të mirëkuptimtë e jo vetëm atëherë kur na ndodh diçka.
Rinia dhe dhuna
Prova e tejkalimit të kufijve
Secili
fillim i marrjes me kriminalitet e ka diku arsyen e vet. As vet
nacionaliteti dhe gjendja sociale e kriminelit nuk na japin përgjegje
për këtë sjellje të tij.
Rrethi social luan rol mjaft të
rëndësishëm tek rinia jonë. Ata kohën e lirë e kalojnë jashtë shtëpisë
ku edhe konfrontohen me njerëz të ndyshëm. Me rëndësi është që ne si
prindër, atyre qysh në shtëpi të ju ndihmojmë që ata të krijojnë
vetëbesim, idetë e tyre si dhe të mësohen të thonë jo kur duhet. Rrethi i
mirë social është orientim i mirë për rininë tonë, sepse ai ate e shpie
në rrugë të drejtë dhe e mëson që problemet zgjedhen edhe pa dhunë.
Vet
kriminelët shumicën e rasteve kanë përjetuar dhunën, si p.sh. në
familje ose në farefis. Kështu mësojmë se : problemet zgjedhen me anë të
forcës fizike dhe asaj shpirtërore.
Gjatë proçesit të ndarjes
prind-fëmijë, fëmijët fillojnë të interesohen më shumë për shoqërinë e
tyre. Në shoqëri / grupe ata mësojnë (e ndoshta edhe jo) ti kryejn
deliktet e para.
Të rriturit kanë për detyrë që sa më parë ti njohin këto devijime të të rinjëve tanë në mënyrë që të reagojnë sa më herët.
Bashkëpunimi
i të gjitha rrjeteve shoqërore lidhur me këtë problem është tepër i
rëndësishëm. Shenjat e para që i vërejmë tek fëmijët tanë, duhet që ti
diskutojmë sa më parë me mësues ose edhe me njerëz adekuat.
Tolerimi i të padrejtës nuk i ndihmon rinisë sonë. Një reagim i matur dhe i qartë do ta pengonte keqsimin e situatës.
çka dëshirojmë nga prindërit ? të na i tregojnë ndjenjat nuk duam që ta kemi ndjenjën se jemi barrë e juaja të ndërrmarim diç së bashku të jemi gjëja primare për ju të keni më shumë kohë për ne të bisedojmë sa më shumë në rast shkurorzimi ju të keni prap kohë për ne vëmendje të mos na lini vetëm në shtëpi
Familja dhe dhuna
Si ta përballojmë këtë ?
Se
si ta zgjedhim problemin e parë, këtë gjë e mësojmë qysh në shtëpi. 30
000 - 40 000 fëmijë në Zvicër vuajnë nga dhuna në familje. Këta fëmijë
zakonishtë janë të pafuqishëm kundër kësaj dhune, prandaj ata shumherë
gjejnë prehje në alkohol, drogë, medikamente ose edhe bëjnë vetëvrasje.
Antarët
e familjes dhe të afërmit i mbyllin sytë dhe nuk donë të marrin
përgjegjësinë për asgjë që shohin ! GABIM ! SHIKONI DHE NDËRMIRRNI DIçKA
!
Të dashur prindër Për ne është shumë me rëndësi se si ju si
familje sjelleni me njëri tjetrin. Ju si prindër jeni më të fortë, këtë
gjë nuk keni nevojë të na e tregoni. Ne kemi dëshirë të bisedojmë me ju e
jo të ju pengojmë. Merrni sa më shumë kohë dhe keni sa më shumë kuptim.
Ne dëshirojmë nga ju besim dhe mirëkuptim si në shtëpi, shkollë ashtu
edhe jashtë. Ne nuk jemi të gjithë të përsosur, por secili prej nesh e
ka anën e tij të fortë, prandaj mundohuni ta gjeni atë anë. E nëse nuk
ia dilni vetë, atëherë mos ngurroni të kërkoni ndihmë.
Shkolla dhe dhuna
Shkolla
gjendet në një fushë tejet të tendosur: ajo si shkollë ka për detyrë të
arrijë rezultate të shkëlqyeshme, pastaj ka për detyrë ti zgjedhë të
gjitha detyrat lidhur me edukimin e fëmijëve dhe nxënësve si dhe të
ndikojë në zhvillimin personal të çdo fëmiu/nxënësi.
Dhuna në
shkollë zakonishtë shprehet në tri forma: dhuna kundër gjërave mësimore,
dhuna kundër ose në mes të nxënësve si dhe dhuna kundër mësuesve.
Dhuna kundër gjërave do të thotë shkatërrimi i mjeteve të ndryshme mësimore si dhe vandalizmi.
Dhuna
(kundër) në mes nxënësve paraqitet në forma të ndryshme si p.sh.
shantazhet, kanosjet, dhunimet, lëndimet trupore e tjera.
Dhuna
kundër mësuesve paraqitet më pak në formë të dhunës fizike por më shumë
në formë të fyerjeve, kërcënimeve e tjera. Në anën tjetër shumë nxënës
vuajnë nga shtypja psiçike që ju bëhet nga ana e mësusve.
Mosdashja
e shkollës, sjelljet e kqija si dhe dallimi i madhë prej shoqërisë janë
shenja alarmuese, të cilat duhet ti marrim me seriozitet.
Koha e lirë dhe dhuna
Me fillimin e pubertetit të rinjtë më shumë interesohen për mediat dhe për kohën e lirë.
Fëmijët
dhe rinia viteve të fundit kanë më shumë kohë që ta organizonë kohën e
tyre të lirë. Poashtu në anën tjetër është rritur numri i ofertave për
ta kaluar kohën e lirë të organizuar si p.sh. mbrëmjet rinore, klubet e
ndryshme sportive e tjera. Aty ku rinisë po i mungon mundësia ose
aftësia për ti bërë përvojat e veta, aty ata po e ndiejnë veten të
zbrazët dhe monoton. Prandaj ata vazhdimishtë po kërkojnë aksion, në
mënyrë që ta ndiejnë veten të veçantë. Këto lloj aksionesh zakonishtë po
i gjejnë nëpër grupe/banda ku të gjithë i kanë idetë dhe dëshirat e
njejta, shefi i grupt udhëheq e të tjerët duhet të dëgjojnë. Në këtë
menyrë krijohen grupe të ndryshme të cilat për shkak të intereseve të
kundërta fillojnë të krijojnë konflikte në mes veti, pra e përgatisin
bazën që të merren me dhunë të çfardo forme.
Pjesmarrja në këto
grupe ju ofron të rinjëve identitet. Së bashku jemi të fortë mendojnë
ata. Si reagon grupi ndaj drogës ashtu reagoj edhe unë.
Mediat
natyrishtë që nuk e rekomandojnë dhunën, por ato në mënyrë indirekte po e
shtynë rininë tonë që dhunën ta marrin si një gjë të rëndomtë.
Të dashur prindër
Ne
dëshirojmë që ju ti dëgjoni problemet tona dhe të interesoheni më shumë
për to. Ne kemi të drejtë që ju të na e respektoni mendimin tonë, edhe
pse ai nuk është i njejtë me mendimin tuaj. Na tregoni pse ne nuk
guxojmë ti bëjmë gjërat që ju i bëni. Na lavdëroni ndonjëherë, jo vetëm
për suksesin në shkolllë por edhe për gjëra tjera të cilat janë shumë më
të rëndësishme se notat e shkollës.
Seksualiteti dhe dhuna
Shikoni
Vetëm
në Zvicër regjistrohen nga policia rreth 3500 delikte seksuale dhe
rreth 400 dhunime në vit. Nje pjesë shumë e vogël e fajtorëve janë të
rinjë. Ata shumicën e rasteve janë viktima. Ne të gjithë e dimë se një
pjesë e madhe e këtyre delikteve mbesin të pazbuluara.
Dhuna
seksuale është keqpërdorimi i forcës. Fajtorët vijnë zakonishtë nga
rrethi familjar. Fajtorët e shfrytëzojn rastin. Viktimat i përbijnë ose
edhe mundohen ti largojnë këto gjëra nga koka. Simptomet që tregojnë se
ka dhunë në familje janë: Ndalimi i treguarit të së vërtetës si dhe
ndjenja e fajsisë edhe pse nuk ke faj.
Preventiva efektive kundër dhunës seksuale : Respekti i dyanshëm Edukimi i njejtë i dy gjinive Ndërhyrja/reagimi me kohë
çdo gjë që e mbani të fshehtë, është ndihmë për fajtorët
Conforme
a estatística criminal a criminalidade juvenil tem aumentado desde os
anos noventa. Enquanto o número de delitos de propriedades puníveis
mantem-se estável, os crimes de violência têm aumentado
significativamente.
Delitos de violência através de chantagem,
violência, privação de liberdade, roubos, assalto e agressões
propositados a pessoas, têm subido ultimamente cerca de 20% em todas as
idades juvenis.
Como a criminalidade juvenil na Suíça ainda não foi investigada, os números no contorno da juventude não podem ser aferidos.
Quase um quarto de todos os criminosos apanhados foram crianças e jovens. O estado de alerta à violência está a aumentar.
As
idades de 15 a 18 anos são as idades mais perigosas. Os jovens
descobrem as suas liberdades de tornarem-se adultos e tentam os limites.
A influência dos pais e das escolas não lhes interessa, os meios de
comunicação e os amigos da mesma idade são mais importantes. Culpar os
estrangeiros não ajuda de nenhuma maneira.
O mais importante a ter em conta é a confrontação da juventude estrangeira com problemas especiais.
Eles
sentem uma diferença de cultura e às vezes passam por uma fase muito
difícil no processo da integração. Na terra natal já não se sentem mais
em casa e no nosso ambiente sentem-se estranhos e rejeitados.
Os delitos de violência não aumentam somente no meio dos estrangeiros Não se deve tolerar a violência. A situação social e o curso profissional específico tem piorado para certos grupos.
A
mudança da sociedade aumentou-se a exigência dos pais e da escola. Não
há nenhuma receita simples. O mais importante é o apoio e a ajuda na
orientação.
Estimados adultos
Pode-se sempre evitar
zangas. Confie-nos e mostre-nos uma maneira de como é que se lida com
conflitos sem violência. Sobretudo, dê-nos o exemplo de como é que se
pratica. Queríamos ver o vosso exemplo, de que nem sempre os fortes têm
razão. Nós queremos adultos em quem possamos confiar. Quando nos
sentimos isolados e inseguros, nós deixamos ser influenciados por
pessoas falsas e idealistas. E uma vez que se está à beira da ruína , é
quase impossível sair dessa ruína sem ajuda de pessoas estranhas. Não
vale a pena proibir.Entre nós, há tanto vítimas como criminosos e às
vezes somos ambos. O que nós precisamos é de alguém que nos apoie e que
nos acredite Alguém que faça esforços para nos compreender e que também
tenha tempo para nós.
Mas na realidade deveria ser sempre assim e não quando os vidros já se estilhaçaram.
A JUVENTUDE E A VIOLÊNCIA
Limite de experiência
A
criminalidade e a violência tem uma origem histórica. Em cada jovem;
nem a nacionalidade nem o nível de vida social pode esclarecer a
predisposição para os delitos.
O ambiente social durante o tempo
livre é ao mesmo tempo decisivo. Os jovens confrontam-se com muitas
influências estranhas. Por isso é muito importante que ele tenha
confiança em si próprio, uma força de vontade e quando for preciso,
saber dizer não . Uma ajuda de orientação é muito importante e efectiva
no ambiente do jovem. Serve de ajuda a resolver os conflitos, o mais
possível sem violência. Jovens violentos ou criminosos passaram mesmos
por violência na família , contra eles mesmos ou contra outros membros
de família. Por isso aprendem a resolver todos os problemas com a
violência fisica e psíquica.
Ao desligarem-se da família os
companheiros da mesma idade têm sempre mais importância durante o tempo
livre. Quase todos os delitos ocorrem em grupos, juntos ou em bando, e
raramente sozinhos.
Os adultos devem aprender a prestar atenção
logo de início aos tais desenvolvimentos e agir de uma maneira certa,
tanto com o acusador como com a acusadora e também com as vítimas.
Por essa razão reconhecer a violência no princípio é importante e útil.
A colaboração em estabelecer boas relacções à volta do jovem é muito importante.
No
caso de reacções estranhas nas crianças, sinais perturbadores ou se de
repente aparecerem problemas na capacidade escolar, então os pais e os
professores têm que prestar atenção. Numa dessas situações os pais e os
professores devem falar sobre os problemas e quando for preciso
consultar uma pessoa qualificada.
Tolerar a injustiça não ajuda nada à pessoa.
Uma reacção clara e apropriada numa falta pode evitar um conflito. Uma lista de pedidos dos jovens aos pais Desejamos : poder mostrar os nossos sentimentos Não sermos um peso para vocês Que se comprometam a fazer alguma coisa connosco Estarmos em primeiro lugar Tempo Conversação No caso duma separação não receber só meia afeição Que nos dêem atenção Não estar sempre num apartamento vazio
A FAMÍLIA E A VIOLÊNCIA
SEREM FORTES
Nós
aprendemos como resolver os conflitos no seio da família. Na Suíça, a
violência é também uma realidade. 30000 - 40000 crianças na Suíça sofrem
violência em casa. Refere-se directamente à criança ou a outro membro
de família.
Os preocupados reagem sem forças nestes problemas e
muitas vezes a consequência resulta na fuga através do alcool, das
drogas , medicamentos e às vezes suícidio.
Os parentes, amigos e conhecidos receiam ver a realidade nos olhos e terem que tomar uma responsabilidade.
Estejam de olhos abertos e não desviem o olhar. Reflectir e cuidar
Estimados pais É
importante para nós o modo como se dá um com o outro em casa. Vocês são
mais fortes , e não têm que demonstrar-nos. Nós queremos ter a
possibilidade de falar com vocês sem ter remorsos de vos perturbar.
Tenham
tempo e compreensão connosco. Queremos o vosso conhecimento e
reconhecimento , seja em casa como na escola ou no clube recreativo. Não
somos em tudo bons, mas temos a nossa habilidade ; ajude-nos a
encontrá-la . E se não forem capazes ,não sejam orgulhosos e peçam ajuda
a alguém.
A ESCOLA E A VIOLÊNCIA
Na escola há um
ambiente de tensão. Ela exige uma capacidade em solucionar os deveres da
educação e colaborar no desenvolvimento da personalidade.
A
violência na escola manifesta-se em 3 aspectos: Violência contra
objectos , violência entre os alunos e violência nas relações entre
professor e aluno.
Violência contra objectos. quer dizer, o
estragar de material escolar , equipamentos e instalações do edifício,
assim como também todos os actos de vandalismo, tais como incendiar.
Acções
violentas entre alunos incluem totalmente todos os actos de violência.
Para além disso são também exemplos, o acto de fazer chantagem em termos
de dinheiro, roupas e outros objectos assim como ameaças ou
intimidações. Assaltos e ataques com ferimentos estão cada vez mais a
aumentar. A violência sexual em forma de molestamento, humilhação ou até
violação já chegou a tal estádio de causar grande receio.
Na
relação prespectiva de professor e aluno usa-se menos violência, mas
muito mais palavrões, assédio, ameaças e chantagem. Muitos alunos sofrem
pressões psíquicas do professorado.
Rejeição na escola,comportamento que dão nas vistas e o aumento da ultrapassagem de limites são sinais a ser bem observados.
TEMPO LIVRE E VIOLÊNCIA
No
início da puberdade a juventude ganha influência no tempo livre e nos
meios de comunicação. No tempo livre deve prestar muita atenção.
Nos
últimos anos as crianças e os jovens têm sempre mais tempo livre . Ao
mesmo tempo a oferta na organisação de diversões no tempo livre assim
como experiências em certos ambientes, salões de jogos , festas, etc.
têm subido imenso. Quando os jovens não têm a capacidade para fazer as
suas próprias experiências, então ocupa-se um espaço de aborrecimento e
um vazio interior.
Entram numa acção de violência para chamar a atenção em geral.
Os
chefes do grupo mandam e todos têm que obedecer. A delimitação com
grupos concorrentes num rígido esquema contra tudo e contra todos
realiza-se ,o que é uma base para a violência.
A qualidade de sócios em grupos propõe aos grupos uma possibilidade de identificação: JUNTOS SOMOS FORTES!
Pretencer a um grupo determinado influencia o procedimento na confrontaçâo de todas as espécies de drogas.
Os
meios de comunicação não devem provocar violência, isso muda o sentido
da violência e os jovens não têm receio de imitar o que vêem. Estimados
pais
Nós desejamos que se interessem mais por nós e pelos nossos interesses e que também nos ouçam.
Nós temos o direito de sermos levados a sério e de sermos respeitados, isso é também quando não concordam connosco.
Explique-nos
porque é que não podemos fazer o que vocês fazem. Elogiem-nos às vezes e
não só quando fazemos progresso nos estudos.
Há muitas coisas na vida mais importantes que exames e boas notas.
A SEXUALIDADE E A VIOLÊNCIA
OLHAR PARA
Na Suíça , registam-se anualmente na polícia 3500 delitos sexuais e 400 casos de violação.
A
participação do jovem acusador é pequena. As crianças e os jovens são
as vítimas principais. Nós sabemos que só conhecemos a ponta do iceberg.
Em muitos casos estes delitos não são descobertos.
A violência sexual é abuso de poder Quase sempre todos os criminosos são sempre parentes ou conhecidos Eles aproveitam uma relacção de dependência e confiança com os jovens. Em muitos casos os sinais ficam reprimidos.
Sintomas de violência sexual na família : Ficarem calados e atribuir culpas
Prevensões efectivas contra a violência sexual são :
Respeitar um ao outro uma educação sexual de valor igual intervenir a tempo
Suç
istatistiklerine göre gençlik suçlari, doksanli yillardan beri
yükselmektedir. Mala ve mülke karsi saldirilar sabit sayida kalirken,
siddet suçlari hizla yükselmektedir.
Siddet olaylari,
bunlarin arasinda santaj, tehdit, özgürlük kisitlamasi, eskiyalik,
tasarlayarak yaralamalar, son yillarda bütün yas gruplarinda yüzde 20
artmaktadir. Isviçrede gençlik olaylari daha yeterince arastirilmadigi
için, bu rakamlar sadece gençlerin üstüne birakilmamalidir.
Tutuklanan suçlularin yaklasik dörtte biri çocuklar ve gençlerdir. Bunlarin durumlari siddete daha elverislidir.
15 ile 18 yas arasinda olan
geçler özellikle tehlikededirler. Bu gençler özgürlük sinirlarini
zorlamaktadir. Veliler ve okul artik onlari yeterince
etkileyememektedir. Medya ve ayni yas gruplari onlar için daha
önemlidir. Yabancilari bu konuda suçlamak, sorunlari çözmeye yardimci
olmaz.
Önemle görülmesi gerekirki, yabanci gençler özel
sorunlarla karsilasmaktadirlar. Aradaki kültür farki onlarin uyum
saglamalarini zorlastirmaktadir. Bu gençler kendi ülkelerinde
degillerdir, buradada kendilerini yabanci ve kabul edilmediklerini
hissetmektedirler.
Siddet olaylari sadece yabanci gençler arasinda artmakta degildir. Siddete müsaade edilmemelidir. Sosyal durumlar ve meslek beklentileri belirli gruplar için zorlasmaktadir.
Toplumsal
degisiklikler Velilere ve okula daha fazla sorumluluk yüklemektedir.
Kolay çözüm yok. Önemli olan onlari desteklemek, yardimci olmak, ve yol
göstermektir.
Sevgili Büyükler
Kavgaya ve münakasaya
izin vermeyiniz. Bize güvenin ve yol gösterin, kavgalari siddetsiz
çözelim. Her seyden önce bunu yasaminizda uygulayin! Örnek olun, sadece
güçlüler hakli olmasin.
Biz güvenebilecegimiz büyükler
istiyoruz. Kendimizi yalniz ve güvensiz hissettigimiz zaman, yanlis
insanlar ve idealler tarafindan daha kolay etkilenebiliriz. Insan bir
kere batakliga girdimi, çikmasi çok zor olabilir. Yasaklar hiç bir sey
getirmiyor. Aramizda kurban oldugu kadar suçluda var. Çogu zaman
ikisinide olabiliyoruz. O zaman bize güç verebilecek ve bize inanan
birisine ihtiyaçimiz var. Bizi anlayisla karsilayacak ve zaman
ayirabilecek birisi gerek.
Zaten hep böyle olmali, bir seyler kirilip dökülmeden önce.
GENÇLiK VE SiDDET
SINIR TECRÜBELERi
Islenen
vukuat ve siddette, her gençin kendisine ait bir hikayesi vardir. Onun
suç islemesi sadece milliyetiyle veya bulundugu sosyal ortamla
açiklanamaz.
Bos zamanlari degerlendirmek için sosyal çevre
önemlidir. Gençler yabanci akimlarin tesirleri altinda kalabiliyor.
Kendilerine güven kazanmalari çok önemli.
Kendi iradelerine hakim olup, gerekirsede kesin hayir diyebilmeliler.
Iyi bir çevre, gençlere yol gösterebilir. Onlarin sorunlarini mümkün oldugu kadar siddetsiz çözmelerini saglayabilir.
Siddet
uygulayan veya vukuatli gençler, çogu kere kendileri siddete
ugramislardir: Aileleri tarafindan, yada ailelesinden birine.
Sorunlar fiziksel veya ruhsal siddetle çözümlendigini böylelikle ögrenmis oluyorlar.
Ergenlik devresinde ayni yastaki arkadaslarla zaman geçirmek büyük anlam kazanmaktadir.
Çogu zaman ilk vukuatlar bir grup içinde islenmektedir. Tek olarak suç islemeleri çok azdir.
Büyükler böyle durumlarda olaylari erken farkedip, suçluya ve kurbana uygun sekilde reaksiyon göstermelidir.
Yardimci
olabilmek için siddet olayini erken fark edebilmek çok önemli.
Gençlerin bütün irtibat çevresiyle iyi çalisabilmek çok önemli.
Çocuklarin anlamsiz tepkileri, veya okulda beklenmedik ders problemleri
her hangi bir soruna isaret olabilir. Velilerin ve ögretmenlerin konuya
duyarli olmalari gerekir. Böyle durumlarda veliler ve ögretmenler
problemleri konusarak çözmeye, gerekirsede bir uzmana müracaat
etmelidirler.
Haksizliklara göz yummak, genç insanlara yardimci olmaz.
Uygun, ama kesin tepkiler, küçük sorunlarin büyümesini önleyebilir.
Gençlerin Anne-Babalardan istek listesi
Biz istiyoruzki : Duygularimizi gösterelim Size agirlik yapmayalim Sizinle birseyler yapalim ilk sirada olalim Zaman ayirin Konusalim Ayrilik durumunda sadece sevginin yarisi olmasin IIgi gösterin Evde hep yalniz kalmayalim
AiLE VE SiDDET
GÜÇLÜ OLABiLMEK
Sorunlarin
çözümlerini aile içinde ögreniyoruz. isviçrede aile içinde siddet bir
gerçek. Aile içinde siddete maruz kalan çocuklarin sayisi 30 000 – 40
000 arasi. Siddet çocuklari veya baska aile fertlerini hedef almakta.
Siddete
ugrayanlar böyle durumlarda çaresiz kaliyorlar. Çogu zaman kendilerini
alkole, uyusturucuya veya ilaçlara veriyorlar, hatta intiharla
sonuçlandigi olabiliyor.
Akrabalar, arkadaslar ve tanidiklar çekindikleri için gerçekleri görmemezlikten gelerek sorumluluklarini üstlenmiyorlar.
Görünüz, görmemezlikten gelmeyiniz – ve bilinçli hareket ediniz.
Sevgili Anne-Babalar
Evde birbirimize davranisimiz bizim için çok önemli.
Sizler güçlüsünüz, bunu bize ispat etmenize gerek yok.
Biz sizi rahatsiz ediyormusuz hissine kapilmadan, sizlerle konusmak istiyoruz.
Bize zaman ayirin ve bizi anlayisla karsilayin.
Biz sizin onayinizi ve takdirinizi, evde, okulda, ve sporklübünde istiyoruz.
Biz heryerde iyi olamiyoruz, ama bizimde güçlü yanlarimiz var. Yardimci olun onlari kesfedelim.
Eger hiç anlasamiyorsak, fazla gururlu olmayin, baskalarindan yardim isteyin.
OKUL VE SiDDET
Okul bir gerginlik sahasinda: Basari istiyor, egitimi üstleniyor ve kisilik gelismesine yardimci oluyor.
Okulda siddet üç sekilde belirgin: Esyalara karsi, ögrenciler arasinda ve ögretmen-ögrenci iliskilerinde.
Esyalara
Siddet: Tasarlayarak ders malzemelerine, okul tesislerine ve dösemesine
zarar verilmekte, hatta kundaklamada olmaktadir.
Ögrenciler
arasindaki siddet ve her türlü cebir kullanma:Santajla para, elbise, vs.
esyalar almak, tehdit veya baski yapmak, insan yaralama olaylari
artmakta.
Cinsel taciz, hatta tecavüz gibi olaylar okullarda endiseli boyutlara ulasmakta.
Ögretmen-Ögrenci
iliskilerinde siddet, genelde fiziki siddet degil. Iftira, rahatsiz
etme, tehdit ve santajdan olusmakta. Karsi taraftada çogu ögrenciler,
ögretmenlerin ruhsal baskilari altinda ezilmektedir.
Okula karsi isteksizlik, davranis degisiklikleri ve artan dislama, alarim belirtileri olabilir.
BOS ZAMAN VE SiDDET
Ergenlik döneminde Medya gençleri etkileyebiliyor. Bos zamanlari nasil degerlendirdiklerine bilhassa dikkat etmek gerekiyor.
Çocuklar
ve gençler son yillarda kendilerine degerlendirebilecekleri bos zaman
bulmaktadirlar. Ayni zamanda eglence olanaklari, oyun salonlari,
partiler vs. giderek artmakta. Imkanlari olmayan gençler ise, can
sikintisi çekerek kendilerini boslukta hissetmektedirler.
„Macera"
ve siddet araniyor: Genelde bu bir arkadas grupuyla gerçeklesiyor.
Aralarindan birisi emirleri dagitiyor onlarda bu emirleri yerine
getiriyorlar. Baska gruplara karsi kendilerini kati bir arkadas- veya
düsman olarak göstermektedirler, böylece siddete uygun bir zemin
harzirlanmis oluyor.
Bir arkadas grupuna veya bir „çeteye“ üye olmak, ona kimlik imkanlari veriyor.
GÜÇ BERABERLiGi!
Gençlerin belirli bir grupa üye olmasi, uyustruculara olan tutumlarini etkilemektedir.
Medya mutlaka siddete yol açmiyor, ama gençleri etkiliyor. Sevgili Anne-Babalar
Biz istiyoruzki, sizler problemlerimize ilgi gösterin, ve bizi dinleyin. Bizi ciddiye alin ve ayni görüste olmadigimiz zaman saygiyla karsilayin. Sizin yaptiklarinizi bize niçin yasakladiginizi, açiklayin. Bizi takdir edin, ama sadece derslerimiz için degil. Hayatta iyi notlardan baska çok daha önemli seyler var.
CiNSELLiK VE SiDDET
GÖRMEK
Isviçrede
her yil 3500 cinsel suç islenmekte ve 400 tecavüz polis tarafindan
kaydedil-mekte. Genç suçlular bunlarin arasinda azinlikta. Çocuklar ve
gençler kurbanlar ara-sinda yer almakta. Bunlar sadece bilinen rakamlar.
Bazi olaylarda kapali kalmaktadir.
Cinsel siddet, güçünü kötüye kullanmaktir. Suçlular çogu zaman akraba veya tanidiklardan olmaktadir. Onlara verilen güvenceyi suiistimal ediyorlar. Belirtiler çogu kere bir kenara atiliyor, veya bilerek inkar ediliyor. Ailede olan cinsel siddet delilleri : Konusma yasagi, suçlamalar
Ailedeki cinsel siddete tesirli önlemler : Karsilikli saygi Cinsiyetleri esit tutarak egitim Zamaninda müdahale etmek
SAKLAMAK, GiZLi TUTMAK, SUÇLUYU YAPTIKLARINDA GÜÇLENDiRMEKTiR
